第三届AIAED全球AI+智适应教育峰会圆满举办，最全精彩集锦都在这里了！(4)

英国教育作家、《自然出生的学习者》作者 Alex Beard作压轴演讲。他现在主要追求保证下一代能够完成实现他们的潜力，他也在努力的改变，这本书引导读书进入一个奇妙的历程，从赫尔辛基，到美国的硅谷都有涉及。

Alex Beard还列举并阐述了发展教育技术过程中的三大危险观点：一是认为机器是学得最好的;二是对用户友好;三是自动化思想。最后他还表示，今天在中国也有很当的机会，来打造一个AI的未来，教学的策略是创造新的学习者，他们能够接收到高质量的知识，能够接触到顶尖的研究，未来的技术不仅仅取决于对科技的投资，还取决于这些思想的投资，这些思想才能让技术成为可能。

5月25日峰会精彩集锦

1、CMU 计算机及心理学系教授、松鼠AI首席学习科学家Ken Koedinger：迭代工程是可靠的学习科学的关键

怎样才能让AI和教育变得更高效?Ken Koedinger教授认为要把我们的学习科学融入其中，不仅是运用学习科学，而是要从学习科学发展到学习工程。

Ken Koedinger教授分享了两个AI教育中关键的算法。第一个是模型追踪，在AI当中大家可能觉得一个计划的认识，学生可以理解到他们最核心的竞争力，然后我们可以提供一些基于场景的指导，当学生犯了错误过后，或者他们不再需要提示的时候，我们就把他们推到下一步，能够非常好的控制学生的学习过程，学生只有在需要帮助的时候才能得到帮助和指导，他们得到帮助之后，他们会回复是否取得进步。然后每个学生，我们把它称作知识轨迹，我们可以通过这个知识轨迹来评测学生学习的成长过程，以及他们知识学习的过程。

第二个算法是学生对每个关键知识的掌握程度，也把课程个性化。取决于我们到底是最终要达到什么样的知识学习目标，这个也取决于我们整个学习的过程，如果说我们所学的是事实，所以说这个流程和技术是非常重要的。

他还特别强调了刻意练习的重要性。刻意教学和练习有几个非常重要的组成部分：第一，我们必须努力工作，从而提高绩效;第二，我们得有足够的内在动机，从而让我们参与到任务当中来;第三，必须要考虑到自己的弱点，因为我们在进行指导的原则设计的时候，我们必须要保证任务，必须要放在我们不擅长的地方，这也是我们可以利用数据的地方，我们可以通过数据知道这个学习者的弱点在什么地方;第四，反馈可以让学生在长期不断的反复，不断的操练。

2、《学习的升级》重磅发布

苹果公司教育副总裁约翰·库奇、哈佛大学教育领导奖获得者贾森·汤、乂学教育松鼠AI创始人栗浩洋联合所著新书《学习的升级》，约翰·库奇为现场听众发来发布会祝贺视频，讲解了这本书的核心理念，并表达了与该书中文版联合作者栗浩洋在教育理念上的共同观点，松鼠 AI 创始人栗浩洋、湛庐文化CEO陈晓晖共同出席发布仪式。

在《学习的升级》这本书里面，作者约翰·库奇分享了“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景等进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。

湛庐文化CEO陈晓晖在谈及当下教育问题时表示，在当下，人工智能技术的飞速发展，给教育插上更飞翔的翅膀。但是当今的教育所面临的最大的问题，就是面对这些2000年以后出生的、完全使用数字化语言的原住民，教育者们却仍然在用过时的、非数字时代的方式，去向他们传授知识。《学习的升级》这本书详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术。这本书将真正通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。

松鼠 AI 创始人栗浩洋在作深度分享时这样评价《学习的升级》：这本书其实是一本教育行业的圣经，苹果公司教育副总裁约翰·库奇不只是坚持自己的观点，在他的书里面，他引用了20多本，都是我认为非常有价值的书里面的核心观点，它是一个兼收并蓄的书，我觉得他的胸怀是不一样的。如果真的是每个人，每个家长，每个教育工作者和教育政策制定者，包括每一个星期能够把这本书一两章去反复的思考，认真的咀嚼，我们用心去做这本书的认知读者，我们可以一起来去给到孩子改变形成教育的革命，让孩子拥有掌握未来的力量。

3、MIT媒体艺术与科学副教授、MITMedia Lab机器人小组负责人Cynthia Breazeal：未来，机器人会是非常好的同伴

MIT媒体艺术与科学副教授、MITMedia Lab机器人小组负责人Cynthia Breazeal在谈到机器人技术时表示：未来，机器人会是非常好的同伴，之所以这样做，是因为我们如何让学习更加有人性，让我们的孩子能够更好的学习。机器人和人类之间构建情感交流不光是关注孩子学的多好，同时还有其他一些东西，比如孩子对于学习的态度，包括创造力，和一些批判性思维等。

未来我们的机器越来越智能的时候，人性化就非常重要了，所以我们在进行机器设计帮助孩子学习的时候，不单单只是所谓的课程知识或者技能，必须要考虑到童年时代以及他们学习有怎样的质量和能力，才能更加成功。

（编辑：ASP站长网）